班组长胜任能力读后感

书籍是最耐心、最有忍耐力和最令人愉悦的伴侣。阅读作家的著作后，我们能够感受到作者的文字变得生动活泼，就像鲜花般绽放。一个好的读后感应该展现出我们对书籍的新思考和新理解。如果你想获取更多关于“班组长胜任能力读后感”的信息，我们为你提供了这个网页，记得收藏起来，方便下次再来查看！

当前，许多文章和书刊都在大张旗鼓地传导执行力，其实胜任能力比执行力更为重要，做什么?如何做?做得好?没有足够的理解能力和适应力、素质基础与实操经验支撑，如何也会使执行力打折扣。其实，执行力源自胜任力，以下简要地对hr胜任力进行分析。

人员配置是指人与事的配置关系，目的是通过人与事的配合以及人与人的协调。充分开发和利用员工，实现组织目标。目前，人员合理配置成为组织人力资源管理状态是否良好的标志之一。所谓以开发为先正是要求找对的人，做恰当(正确)的事。

从人的方面看，有能力性质、特点的差异，即能力的特殊性;个人能力的特殊性，形成他的专长、特长，即他能干什么?最适合做什么?还有能力水平的差异，不同的人，能力是不同的，有的高些，有的低些。实际上也不存在两个能力水平完全相等的人，承认人与入之间能力水平上的差异，目的是为了在人力资源的配置上，掌握用人方略：“大才大用，小才小用，各尽所能，人尽其才。”

什么类型的人能够胜任什么工作，这是工作规范中所要说明的，包括列出该职业所需的技能和资格条件等。这样做能够保证只有那些符合要求的人来应聘，从而对以后的甄选与录用工作提供帮助。

通常来说，要想预测一个人将来工作得怎样，最好看看他过去都有哪些成绩。这表明在挑选员工时，工作经历是一项重要的考虑因素。比如，很多企业在招聘广告都明确提出应聘者要具备几年的工作经验。但是，工作经验的质量和数量真的如此重要吗?一个有学历、有经验的人。一定能够保证他在未来的工作中会做得很出色吗?正如本人在hr认证课程中谈到的，资历和能力充其量只能是应聘与考察的条件，但不是绩效的证明。至少这些因素是不够完整的。

因此，在编制工作规范与描述时，有必要分别指出哪些能力对于完成这一工作是必要的;哪些能力是在未来的工作中取得更好的关键因素。这样，在一些工作规范中就将必备的任职资格和理想的任职资格两部分区分出来，必备资格条件应包括从事该工作至少要达到的教育水平、工作经历、技术技艺能和个人特点，在甄选过程中，不具备必备资格

按照平时学习工作的要求，我们总是会需要用到许多范文，范文往往会涉及到我们生活的各个方面，你也许正需要一些范文作为参考，以下由小编为大家精心整理的“胜任才是硬道理读后感”，更多相关内容请继续关注本网站。

在这竞争日益激烈的市场化经济时代，我们的生活和工作节奏不断加快，一本好书就像一盏明灯照亮我们前进的道路，给我们诸多启示。本书就是这样一部佳作。这次借助组织上培训学习的机会，我读完了中共**党校出版社出版的由施伟德先生编著的《胜任才是硬道理》一书，我被这本数每一章节里富含的这里所深深的折服，在此感谢组织上给提供了一个这么好的读书机会和舞台！

读罢《胜任才是硬道理》，发现整本书都没有华丽的词藻，确很引人入胜，一个个真实的案例为我们揭示了简单而深邃的道理。读后有二点感悟，与大家分享：

第一作为基层领导，对自己的高标准严要求是“胜任”的关键。

正如书中所提的“胜任力五大指标”中的“习惯于找方法、树立结果意识、拥有创新思维、主动自发做事、忠诚和负责”，其实就是指党员干部应当在工作中不懈地努力、不断地进取，在任何时候都不能松懈。

书中曾经提到一个理论就是“不找借口找方法”，这是一个充满自信的理念，一个更具建设性和创造性的理念，一个优秀的党员干部应该崇尚这样的理念。每个人在工作中都有很多问题，会犯很多错误。关键是如何应对。问题会给你磨练和成长的机会，错误会给你改进的机会。

一个人的工作态度常常决定工作的结果：成功也会失败。面对困难，成功人士会积极寻求最有效的解决办法。

而那些一味的为了逃避责任而找寻借口的人也必然是失败的。任何借口实际上都是逃避责任的表现。选择责任或借口反映一个人的工作态度和职业素养。

胜任不仅代表你成功地完成了，更多的是肯定你能游刃有余地驾驭这份工作的能力。我认为，做到胜任必须要抱有满腔的热情，拥有积极乐观的精神，善于在工作中不断积累成功经验和失败的教训，并能就教训积极避免再次失败、就经验不断完善自己的工作处事方法。

抓学习是提高党员干部的思想素质重中之重。在今后工作当中，我将带领全局党员干部把抓学习作为建设学习型、服务型、廉洁型、节约型、团结型机关，培养高素质、专业化职工队伍的重要措施。采取集中学和自学相结合的方法，组织党员、职工认真学习了邓小平理论、“****”重要思想和科学发展观，认真学习了党的十七大精神、党和国家的方针、政策以

写读后感时需要注意哪些方面呢？当你阅读一位作者的作品时，也许会因其感想而产生共鸣。因此，写读后感要坚持实事求是，针对文章的核心内容进行分析。非常欢迎大家来看我写的一篇关于“责任比能力更重要读后感”的文章。

读了《职责比潜质更重要》这本书，使我受益非浅，此书运用了通俗易懂的语言，体现了求真务实精神，其深刻的内涵，浅显易懂的道理，个性是其中一系列的案例，有很强的说服力，阐明了职责有无直接决定事物的成败，也让我对文中的职责二字有了更深刻的了解。爱默生说：职责具有至高无上的价值，它是一种伟大的品格，在所有价值中它处于最高的位置。科尔顿说：人生中只有一种追求，一种至高无上的追求就是对职责的追求。有人说，假如你十分热爱工作，那你的生活就是天堂；假如你十分厌恶工作，你的生活就是地狱。在每个人的生活中，有大部分时刻是和工作联系在一齐的。放下了对社会的职责，就背弃了对自己所负使命的忠诚和信守。职责就是对工作出色的完成，职责就是忘我的坚守，职责是人性的升华。

职责的起源定义：职责是社会分工的结果。职责没有对错，没有被迫，只有选取。美国总统奥巴马也说：这是个负职责的年代，我们不是逃避职责，而是要拥抱职责。任何人都有趋利避害的本性，在理所当然的想法中，逃避推脱职责。而此刻的企业需要的是负职责的人。

2009年经济危机下的中国，最迫切的是就业的压力。企业存在危机的症结就是在于职责缺失，而职责缺失的根源是趋利避害的人性未能得到合理引导。人们并不是不愿意承担职责，而是在趋利避害的心理下逃避职责。职责是一种约束，职责是一种负担，职责是一种羁绊，职责是一种选取。你选取了承担职责，企业也就选取了你。如夫妻吵架往往是丈夫胜，但却失去了良好的生活服务质量。而当你用温柔的话语承认错误时，对方就会从心理上改变自己，长此以往，自己无所变化，但对方却变化良多，生活也就会充满快乐。一个人无法改变外界的环境，但是能够改变自己。万物改变，由我开始。确实认识自己，随时提醒自己，切实检讨自己，绝对发挥自己，笃实把握自己。职责胜于潜质，职责早就魅力。有魅力才有吸引力，有吸引力才有成就。之后又讲到了许三多精神。许三多精神，就是一种负责精神，就是不抛弃、不放下，就是自己与自己较量。人最大的敌人是自己。人只有战胜了自己，才能战胜对手，战胜一切困难。强者或弱者不是用单一的外表来衡量的。

读书让我们增加了知识和见识，而深入思考则使我们的思维更加深刻和缜密。通过与他人的交谈，我们能够更清晰地表达自己的观点和理解，同时也能够从他人的见解中受益。在这个信息爆炸的时代，人们有着更多的阅读选择，每天都带来了大量的文章和作品。那么，怎样的作品才能被称为好作品呢？

首先，一篇好的作品必须有独到的观点和独特的表达方式。这意味着作者要具备丰富的知识和思考能力，能够从独特的角度去审视问题，并用独特的语言将其表达出来。好的作品应该具有启发性和洞察力，能够引发读者的思考，并给他们带来新的认知和感悟。

其次，一篇好的作品应该具备良好的结构和逻辑性。文章的结构应该清晰，思路要有条不紊地展开，并且各部分之间要有紧密的联系。逻辑性是指文章要有严密的推理和论证，能够让读者在阅读过程中能够理解和接受作者的观点。

此外，一篇好的作品还应该具有情感的共鸣和人性的关怀。好的作品能够引起读者的情感共鸣，让读者能够感受到作者的情感和思考。同时，好的作品也应该关注人性，能够体现出作者对人类经验和情感的深刻洞察。

综上所述，一篇好的作品应该具备独到的观点、独特的表达方式、良好的结构和逻辑性，以及情感共鸣和人性关怀。好的作品能够给人带来新的认知和感悟，让人在阅读中得到启发和启迪。希望本文能够为您带来对好作品的一些思考和启发。

利用闲暇时间拜读了李镇西先生的《做最好的班主任》这本书，这本书通过一个个鲜活的事例介绍了班主任日常工作的方方面面，这本书写得很实在，读着他的文章，感觉就像是看着一集集《李镇西的故事》连续剧一样，书中的人物仿佛就在眼前。有的故事感人至深，让我禁不住热泪盈眶。

在《做最好的班主任》这本书中，李镇西老师以一个语文老师的优美文笔与才华折服了我；以一个班主任的细腻与认真感动着我！做一名人民教师，多一些书生气，多一些书卷气；多一些书香气；多一些天之浩气；多一些地之灵气。读懂社会，读懂教育，读懂学生，读懂自己。远离浮躁与平庸。做一个阅读者，生命将更加精彩。

李镇西先生说：在学生从幼年、童年、少年到青年的成长过程中，我们应该给他们的心田依次播下三粒人生的种子：“善良”、“正直”和“机智”。教师要善待学生，才能使学生善良之心逐渐占据主要位置。教师要用自己的人格积极影响学生，让学生成为正直的人。教师要引导学生多学习文化知识，才能使学生成长为有智慧的人。在课堂上，如果想与学生